Descriptif 1 – au jeudi 17 avril - du projet de création d’une performance de
L’association QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE
Vers des jeunes résidant en QPV fréquentant la mission locale du Havre et
vers d’autres personnes bénévoles
QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE
06 12 49 21 97 / LA.CJB.LEHAVRE@GMAIL.COM
Esclavage-Mémoire- Artistique-Education populaire-Théâtre
Structure professionnelle
Licences spectacle L-D-24-003708 – catégorie 2 / L-D-24-003703 - Catégorie 3
SIRET 90325681600013
APE : 94.99Z – Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Dans le cadre du projet 2024-2025 ARTS FONDS DEMAIN
ASSOCIATION QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE - MISSION LOCALE DU HAVRE
PERFORMANCES ARTISTIQUES ET SCENIQUES
JEUNES ENTRE 18 ET 25 ANS RESIDANT EN QUARTIERS POLITIQUE DE LA VILLE
LES TROIS TRAITES NEGRIERES
TRAITE ATLANTIQUE ET LE HAVRE ANCIEN PORT NEGRIER ENTRE LE 17ème ET LE 19ème
DOCUMENTS D’ARCHIVES VILLE DU HAVRE SUR CE THEME
FONDS BOIVIN-COLOMBEL - FONDS FOACHE - AUTRES ARCHIVES SUR CE THEME
Titre du spectacle :
LA PERFORMANCE DES HEURES VOLEES
Mise en scène : Jocelyn BRUDEY avec la collaboration des jeunes et des autres participants
Dramaturgie, textes : toute l’équipe
Direction de l’ensemble du projet ARTS FONDS DEMAIN : Jocelyn BRUDEY
Assistant de direction : Quentin CLERGET (étudiant de l’Institut Supérieur Professionnel de Normandie, Le Havre)
Aides ponctuelles : Baptiste LEROUX (étudiant de l’Ecole de management, Le Havre)
Responsable du titre : Meïssa Lazreg
Responsable de la médiation : Hugo LESUEUR
Responsable affiche et flyer : Eliott BLONDEL-GODQUIN et Charon KABUYA
Responsable de la note d’intention et du pitch : Jocelyn BRUDEY puis, toute l’équipe
Partenariats :
Ministère de l'intérieur, ministère des outre-mer
Fondation pour la mémoire de l'esclavage
Agence Française de développement
Mission locale du Havre
Hangar Zéro
REMERCIEMENTS EN DIRECTION DE TOUS LES PARTENAIRES
Les logos et les visuels pouvant être utilisés sont ceux en pièces jointes
Genre du spectacle : performance artistique et scénique
Registre du spectacle : avant-gardiste et surréaliste
Thème du spectacle : les mémoires des traites négrières – la traite Atlantique et le Havre ancien port négrier du 17ème au 19ème siècle – les documents d’archives de la Ville du Havre sur ce thème – Autres archives sur le même thème - Fonds Boivin-Colombel Fonds Foäche
Durée du spectacle : un peu moins d’une heure (environ)
Pour tous les publics
Diffusion-programmation :
Dans la salle « CHEMINEE » du tiers-lieu HANGAR ZERO
37 Quai de la Saône, 76600 Le Havre
10 MAI : 19h
17 MAI : 19h
24 MAI : 19h
SPECTACLE GRATUIT mais possibilité de faire un don qui reviendra à 50% pour l’association QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE et à 50% pour les participants au projet + possibilité d’adhérer à l’association QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE à hauteur de 5€.
Réservations :
quilomboquentinclerget@gmail.com
Jauge maximale de la salle, participants du projet compris : 49 personnes
Gestion de la sécurité : QUILOMBO et HANGAR ZERO
Accueil public : Quentin CLERGET
Politique de communication : Communication pilotée par QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE et relayée par tous les partenaires avec supports numériques et papier (affiches, flyers, photos, pitch, teasers, note d’intention), réseaux sociaux, radios, télés, journaux, web, médiation, « bouche à oreille », mailing, plates-formes, sites, blogs…)
Visuels pouvant être utilisés : Ceux en pj (d’autres seront ajoutés ultérieurement)
Affiche et flyer : à venir
Buts de ce projet :
- Construire un spectacle composé de performances artistiques et scéniques créées et jouées par les jeunes, performances en relation avec des faits présents dans des documents d’archives liés aux traites négrières et particulièrement, en relation avec les fonds documentaires d’archives BOIVIN-COLOMBEL, FOACHE, BEGOUEN-DEMEAUX appartenant par donation à la Ville du Havre et se situant dans le service des archives municipales de cette commune.
- Le spectacle final sera compris entre 30mn et 1h et sera principalement interprété par les jeunes ayant fréquenté l’atelier avec un accompagnement possible sur scène de Jocelyn BRUDEY et de un ou deux autres artistes professionnels venant appuyer le jeu des jeunes mais sans jamais se substituer à eux.
- Le but de ce projet est de médiatiser les archives sur le commerce d’esclaves en lien, le plus souvent, avec les activités esclavagistes de l’ancien port négrier havrais entre le 17ème et le 19ème.
- L’objectif est de faire en sorte que les spectateurs et tous ceux qui suivent cette aventure puissent avoir connaissance de l’existence de ces archives havraises et autres archives et aient le souhait de les consulter et par la même de mieux connaître les histoires des traites négrières et notamment de la traite Atlantique concernant le Havre.
- La première édition de ce projet, en 2023-2024, portait sur le théâtre et le cinéma, cette seconde édition, en 2024-2025, portera sur les performances artistiques et scéniques. En 2025-2026 le travail se dirigera vers la littérature puis en 2026-2027 sur la musique : médiatiser par le biais de la production artistique les archives sur les traites, voici notre dessein.
- En 2023-2024, l’association QUILOMBO-LE HAVRE a fait participer des personnes en difficulté psychique accompagnées d’autres personnes sans difficulté. En 2024-2025, l’accent est tout d’abord mis sur les jeunes fréquentant les écoles supérieures de commerce puis vers des jeunes résidant en QPV ou ZUS ou bien en lien avec la mission locale du Havre-Mont-Gaillard. En 2025-2026 nous nous dirigerons, en littérature, vers les personnes âgées, puis, en 2026-2027, vers les personnes très éloignées de l’emploi.
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Le projet se nomme ARTS FONDS DEMAIN / 2024-2025 / PERFORMANCES ARTISTIQUES ET SCENIQUES / ARCHIVES TRAITES NEGRIERES / ARCHIVES PORT NEGRIER DU HAVRE DU 17ème AU 19ème .
- Nous souhaitons que les jeunes fréquentant l’atelier :
- Aient une approche scientifique, objective et réelle de ces histoires de traites esclavagistes négrières ayant concerné des africains noirs le plus souvent
- Qu’ils puissent avoir des avis sur ce sujet et participer à des débats et des réflexions sans que nous leur imposions nos visions
- Qu’ils soient en mesure de réfléchir sur des problématiques en lien avec cette question
- Donc, qu’ils puissent s’exprimer et communiquer sur ce thème
- Qu’ils puissent mieux comprendre les répercussions de ces histoires dans leurs réalités actuelles les concernant directement ou indirectement
- Qu’ils saisissent également les complexités des réalités racistes, des préjugés, des xénophobies, des discriminations ethniques…
- Qu’ils aient pour la plupart une meilleure approche de la pratique artistique et singulièrement des procédés liés au spectacle vivant
- Qu’ils découvrent, créent et expérimentent des performances artistiques et scéniques
- Qu’ils développent pour eux, pour et avec les autres, de meilleures relations basées sur l’entraide, le respect et l’empathie
- Que le projet soit pour eux un apport culturel, social et personnel
- Que le projet leur donne l’occasion de se valoriser auprès d’eux-mêmes et auprès d’autrui
- Que ce projet leur donne l’opportunité de consolider leur propre projet ou de déclencher d’autres envies
- Que ce projet leur permette d’accroître leurs connaissances et compétences en culture générale et expression
- Que ce projet reste gravé de manière positive en leur mémoire
- Que ce projet soit un catalyseur personnel pour faire émerger d’autres envies et projets
Principes éthiques et moraux du projet :
- Le respect de soi et des autres
- La recherche de compréhension de soi et des autres
- L’empathie en général
- L’assertivité en général
- L’écoute et l’échange seront privilégiés
- La non discrimination sociale, ethnique, géographique, physique
- L’amélioration de soi est visée
- Recherche de projets personnels réels et de la nécessité d’adaptation au monde réel
- La prise en compte de l’imaginaire et le développement de celui-ci
- Le dépassement de soi : la performance
- L’inscription dans un projet collectif qui ne nie pas l’individu
-
Comprendre les traites négrières comme marqueurs d’un fléau humain, d’un crime contre l’humanité au même titre que d’autres déportations ou crimes contre l’humanité
Quelques repères pédagogiques et didactiques du projet :
- Les jeunes sont placés au centre du projet
- Ils sont responsabilisés et moteurs
- Ils ne sont pas identifiés tels des consommateurs de ce projet mais des acteurs de celui-ci dans tous les sens du terme
- Il ne leur sera pas imposé des idées mais des processus leur permettant d’émettre leurs propres raisonnements
- Pas de cours magistraux mais des ateliers, des aides et des collaborations
- Travaux individuels, en groupe entier ou en petits groupes
- Travail collaboratif
- Utilisation importante de l’écrit au même volume que l’oral
- Accentuation de l’expression selon tous ses paramètres
- Développement des intelligences sensibles
- Développement de postures artistiques
Présentation du projet ARTS FONDS DEMAIN
de l’association QUILOMBO LE HAVRE-GUADELOUPE :
- à partir de 2023 projet ARTS FONDS DEMAIN
- utiliser les arts pour créer des productions artistiques s’inspirant des documents d’archives en lien avec les traites négrières et notamment ceux soulignant la participation du Havre, ancien port négrier du 17ème au 19ème siècle aux trafics d’esclaves
- chaque année avec un genre artistique et un registre différent
- chaque année avec une dominante de personnes différente
- 2023-2024 = théâtre carnavalesque et cinéma documentaire avec principalement des personnes en situation de difficulté psychique (association STOP GALERE)
- 2024-2025 = performances artistiques et scéniques surréalistes avec principalement des jeunes résidant en Quartiers Politique de la Ville (MISSION LOCALE DU HAVRE)
- 2025-2026 = littératures fantastiques avec un groupe intergénérationnel croisant des jeunes et des personnes âgées
- 2026-2027 = créations sonores et musicales contemporaines avec des demandeurs d’emploi
- à suivre
Pitch de ce spectacle :
Mais qui est venu chez nous, les travailleurs esclaves ? Mais que font-ils dans nos mémoires ? Leur visite nous transforme et nous disons les autres, les nôtres, nous-mêmes, les archives, nos performances. Nous ne sommes pas comme vous l’imaginiez, nous ne correspondons pas à vos projections, nous sommes multiples et changeants. Nous sommes vos hôtes et vos autres le temps d’un instant. Nous les captifs créatifs performant devant vous parce que vous êtes venus.
Notes d’intention de ce spectacle :
Cela fait plusieurs années que je poursuis inlassablement mes recherches sur les liens entre traites négrières et arts. Comment la création artistique peut-elle constituer des hommages s’inscrivant dans le futur tout en puisant dans le passé ? Mes hypothèses et mes axes de réflexion, voire d’introspection sont divers et variés. Même si, en parallèle, je construis seul ou avec des collaborateurs ou produis des élans d’inventivité sur bien d’autres sujets qui m’intéressent également, celui qui interroge les mémoires des traites négrières est pour moi, non pas une obsession, mais un choix de vie, une dissertation ouverte sur le thème général de la liberté. Mes créations en général et celles sur les traites en particulier sont des actes intellectuels, politiques et non pas politiciens, physiques, sauvages, primitifs, caribéens, occidentaux, ouverts, risqués, provocateurs parfois, libres forcément. Au coeur et en périphérie de toutes ces synergies, je veux inviter singulièrement des jeunes de quartiers défavorisés à y participer, sur un temps, de manière active, dans le but qu’ils se comprennent mieux eux-mêmes tout en saisissant quelques contours de leurs histoires personnelles et collectives, pour se développer en tant que citoyen, en relation avec soi-même et en interaction avec autrui proche ou lointain.
Jocelyn BRUDEY
Acteurs sur scène :
Mélanie FOUCART
Lisa LE BATTEUX
Charon KABUYA
Hugo LESUEUR
Eliott BLONDEL—GODQUIN
Meïssa LAZREG
Jocelyn BRUDEY
