Colloque "Recherche sur les esclavages dans le monde : un état des lieux" 

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et la Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME) se sont associés pour organiser un colloque sur le thème : « La recherche sur les esclavages dans le monde : un état des lieux », qui a eu lieu sur le campus de l’Université Cheikh Anta Diop à Dakar du 7 au 9 novembre 2022.

Ce colloque a rassemblé des intervenants de plusieurs spécialités scientifiques venant d’Afrique, des Amériques et d’Europe, leur permettant de débattre ensemble, sous forme de tables-rondes et d’échanges avec le public. Ainsi ont été abordées les dernières avancées de la recherche dans plusieurs parties du monde, sur l’histoire de l’esclavage, mais aussi sur la patrimonialisation, les héritages culturels et les enjeux contemporains de la mémoire.


LUNDI 7 NOVEMBRE 2022

Séance d'ouverture - Discours de bienvenue

9h - 9h30

  • Recteur de l'UCAD
  • Représentant du recteur de l’AUF
  • Jean-Marc AYRAULT, Président de la FME

Séquence 1 - "Bilans des réseaux de recherche sur l'esclavage"

9h30 - 10h45

Présidente : Benedetta ROSSI

  • Ibrahim SECK
  • Vijana TEELOCK [en visio]
  • Ibrahim THIOUB
  • Marie-Pierre BALLARIN

Table ronde (45min)

Échanges avec la salle (30min)


Séquence 2 - "De la construction des savoirs sur les esclavages (I)"

11h - 12h45

Président : Jean HÉBRARD

Synthèse des communications (20min)

Complément des chercheurs de la table ronde (30min)

Échanges avec la salle (30min)


Keynote 1 - par Jean Pierre Le Glaunec

"Résister, survivre, persister, les mots des résistances à l'esclavage"

14h - 14h45

Jean-Pierre Le Glaunec est professeur au département d’histoire de l’Université de Sherbrooke. Ses recherches portent sur l’histoire culturelle des résistances à l’esclavage dans le monde atlantique (18e- 19e).

Il prépare actuellement une édition des sources de la grande révolte de 1811 (La Nouvelle-Orléans) pour Louisiana State University Press. Il est co-directeur de la collection « Atlantiques français » à McGill/Queen’s University Press.

Présentation (20min)
Échanges avec la salle (25min)


Séquence 3 - "De la construction des savoirs sur l'esclavage (II)"

15h - 16h45

Président : Ibrahim THIOUB

Synthèse des communications (20min)

Complément des chercheurs de la table ronde (30min)

Échanges avec la salle (30min)


Séquence 4 - "Productions culturelles et esclavages (I)"

17h - 18h45

Présidente : Olivette OTELE

  • Mamadou DRAME (Université Cheikh Anta Diop, Sénégal), « Traces de la mémoire de l’esclavage dans la musique au Sénégal : entre idéalisation et transmission »
  • Lechby FRANCOIS (Université de Guyane), « Corps et cultures corporelles Aluku dans la transmission de la mémoire de l’esclavage en Guyane »
  • Marie-Héléna LAUMUNO [en visio] (Université de Besançon, France), « La traversée de l’Atlantique en bateau négrier, une mémoire portée par la chanson populaire en Guadeloupe »
  • Nayondjoua  DJANGUENANE, « État des lieux du patrimoine culturel lié aux esclavages au Togo »
  • Gaspard LENIQUE [en visio] (Université d’État d’Haïti), « La mémoire de l’esclavage, une rébellion picturale permanente sur les murs à Port-au-Prince »
  • Cheikh MOUHAMOUDOU (Université Assane Seck- Ziguinchor, Sénégal), «  La  représentation  de  l’esclavage  des  Noirs  dans les  littératures  francophones  d’Afrique,  d’Amérique et de l’océan Indien : une étude comparative des traitements romanesques »
  • Darice MALABON (Université de Dschang, Cameroun), « Rites et réparations de la mémoire servile chez les Yemba »

Synthèse des communications (20min)

Complément des chercheurs de la table ronde (30min)

Échanges avec la salle (30min)


MARDI 8 NOVEMBRE 2022

Séquence 5 - "Productions culturelles et esclavages (II)"

9h30 - 11h15

Présidente : Yolaine Parisot

  • Mbaye NGOM  (Université  Assane  Seck  de  Ziguinchor, Sénégal), « L’esclavage dans la littérature francophone canadienne »
  • Nicanor TATCHIM (Université de Lille, France), « La patrimonialisation de Bimbia, lieu d’esclavage et de la traite négrière dans le Cameroun anglophone : approche et enjeux communicationnels »
  • Jennifer BOUM MAKE (Georgetown University, États- Unis), « Le potentiel de la fiction face à l’absence archivistique des expériences d’esclavisé.e.s : entre prise de conscience de la violence de l’esclavage et nécessité du « prendre soin »
  • Anne-Claire  FAUCQUEZ  (Université  Paris  8 Vincennes Saint-Denis, France) et Androula MICHAEL (Université de Picardie Jules Verne, France), « Mémoire et représentation de l’esclavage colonial dans les arts et les musées : Europe, Amérique et Afrique»
  • Samson MENGOLO MBEL (Université de Buea, Cameroun), « Patrimonialiser le passé de l’esclavage au Cameroun: une commémoration de l’oubli »
  • Michael KASOMBO TSHIBANDA (Université de Lunumbashi, République démocratique du Congo), « N’kongal alias James Macfoi : mémoire d’esclave sur l’espace et la langue lunda de la République Démocratique du Congo. Regard historico- linguistique »

Synthèse des communications (20min)

Complément des chercheurs de la table ronde (30min)

Échanges avec la salle (30min)


Séquence 6 - "Actions éducatives et citoyennes autour des esclavages"

11h30 - 13h15

Président : Romuald FONKOUA

  • Jean-Louis DONNADIEU [en visio]  « En France, une transmission de terrain encore empirique »
  • Lotte PELCKMANS (University of Copenhagen, Danemark), « Commémorer et problématiser l'esclavage par ascendance à travers l'activisme sur le continent africain : un bilan »
  • Jerry MICHEL (Université Paris 8 Vincennes Saint- Denis, France), « Stigmates de l’esclavage et de la colonialité dans les relations sociales en Haïti »
  • Marie-Albane de SUREMAIN [en visio] (UPEC- INSPE Académie de Créteil, France), « L’enseignement actuel de la traite négrière et de l’esclavage colonial en France et son articulation aux avancées de la recherche historique : entre appropriation, segmentation ou invisibilisation »
  • Lucie MBOGNI (Université de Dschang, Cameroun), «Jeux et enjeux de la transmission de la mémoire des esclavages  à  travers  les  musées  des chefferies dans  le  Grassfields  Camerounais  »
  • Agnès VERGNES (Cergy Paris Université, France), « Le concours « La Flamme de l’égalité », un objet pour étudier les finalités de l’enseignement scolaire de l’histoire des traites et de l’esclavage colonial en France »

Synthèse des communications (20min)

Complément des chercheurs de la table ronde (30min)

Échanges avec la salle (30min)


Keynote 2 par Ahmadou SEHOU

14h - 14h45

Ahmadou SEHOU est enseignant-chercheur en histoire politique et sociale à l'Université de Maroua (Cameroun). Ses travaux portent sur l'histoire de l'esclavage, de la traite et de leurs mémoires dans les contextes africains, atlantiques et islamiques. Il a été Chercheur-Résident à l’Institut d’Etudes Avancées de Nantes (IEA) promotion 2020-2021.
Il participe également au Projet européen « Slavery in Africa: a dialogue between Europe and Africa » (Slafnet-Rise H2017-2023). Il est membre associé du Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique (CRHIA, Nantes Université et Université de La Rochelle) et de l'Association internationale les Anneaux de la Mémoire avec laquelle il a mené plusieurs études sur le tourisme autour des sites de mémoire. Il est également fondateur-coordonnateur du Centre d'Etudes Pluridisciplinaires sur l'Esclavage et la Traite en Afrique (CERPETACameroun).

Présentation (20min)
Échanges avec la salle (30min)


Conclusions

15h30 - 17h30

Conclusion des présidents de séance (20min)

Échanges avec la salle (30min)

Mots de la fin par les représentants de l'AUF et de la FME


MERCREDI 9 NOVEMBRE 2022 

Visite en groupe de l'île de Gorée

Vidéos du colloque