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La Ville de Nice, sous l’impulsion de son maire Christian Estrosi, a souhaité, dans le cadre du Temps des mémoires, unir ses forces avec la Fondation pour la Mémoire de l’Esclavage (FME) et l’académie de Nice afin d’organiser une action de sensibilisation citoyenne visant à prévenir et éliminer les discriminations auprès de la jeunesse niçoise.

À cet effet, les trois autorités se sont accordées pour proposer le 28 avril à Nice au Centre Universitaire Méditerranéen (CUM) la programmation d’un évènement pédagogique à destination du jeune public niçois :

Présentation aux lycéens de l’exposition #CESTNOTREHISTOIRE, Esclavage et abolitions : une histoire de France

Cet évènement citoyen majeur était décliné en plusieurs temps :

  • Introduction musicale d'Ali Mbaye
  • Prise de parole par Maty Diouf, représentante de la Mairie de Nice et la directrice de la FME Aïssata Seck, suivie de la signature d’une déclaration d’intention commune ville de Nice/FME dans l’amphithéâtre, auxquelles ont succédé la présentation par l’académie de Nice du concours la flamme de l’égalité, formidable outil de mobilisation citoyenne des jeunes. Plusieurs lauréats des éditions précédentes ont pris la parole afin de présenter le concours et leurs réalisations aux jeunes dans l'assistance.
Signature Nice

 

  • Un temps fort avec l’invitée spéciale Tania de Montaigne, écrivaine, journaliste et grande militante en faveur de l’égalité raciale, qui a proposé une lecture d'extraits de Noire, la vie méconnue de Claudette Colvin et a échangé avec les lycéens sur ce qu'est le racisme.
  • Présentation des contenus de l'exposition #CESTNOTREHISTOIRE, Esclavage et abolitions : une histoire de France, par Coralie de Souza Vernay, responsable Recherche et patrimoine de la Fondation, qui a réinscrit ces notions dans une histoire française de l'esclavage, de ses abolitions et de ses héritages
  • Enfin, un goûter offert a conclu la séquence de façon conviviale avec une déambulation des jeunes dans l'exposition #CESTNOTREHISTOIRE mise à disposition.
  • Lire le dossier de presse

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