L’esclavage dans les programmes et les manuels scolaires : La Fondation publie le premier numéro de ses « Notes de la FME ».
La note publiée en coïncidence avec les Rendez-vous de l’Histoire de Blois, auxquels la Fondation participe le 9 octobre, est consacrée à la place de l’esclavage dans les programmes et manuels scolaires d’histoire.
Elle fait le diagnostic des progrès réalisés depuis le vote de la loi Taubira il y a 20 ans, mais aussi des manques, dont le principal est l’absence inexplicable de Toussaint Louverture et de la révolution haïtienne dans les programmes scolaires sur la Révolution Française, sauf pour les lycées professionnels et en outre-mer : montrant ainsi que quand il est question de l’esclavage, on n’enseigne pas la même Histoire de France à tous les enfants de France.
La note formule ensuite 7 propositions pour remédier à cette situation. Découvrez-les ici en lisant la note.